第41章 钢琴之王的实力(中)

别人家的小猫咪 / 著投票加入书签

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    这不科学,吴中子昊整个人都不好了,潘骏什么时候这么爽快?!记得两个月前,在一个校园活动,老师让他在全班面前表演,潘骏都没敢,当时是他表演了的。

    吴中子昊把潘骏拽了过来,用几乎所有人都能听到的‘低声’道:“老潘你是不是犯傻了,我听我爸爸说过,这里弹得好的人可有很多,万一有什么失误了……”

    “那又怎么样?”潘骏现在脑海中全部是,陆释晨在两岸咖啡时,一首曲子结束,全场掌声响起的画面。

    “你不敢算了。”潘骏没有再多说,一屁股坐上了琴櫈。

    吴中子昊心中犹如一万匹草泥马在奔腾,这怎么和几个月前在班上的场景反过来了?咬了咬牙,他文联五级,比潘骏厉害些,连潘骏都上了,他怎么能退缩,就是这种小孩幼稚的争斗心,让吴中子昊也坐上了琴櫈。

    “老师我弹奏《快步》,希望能够指点。”吴中子昊也道了一句。

    其实他选择这首曲子有点私心,因为昨天他那位中央音乐学院的钢琴老师,才方方面面的教导了他这首曲子,他现在弹奏快步是经过老师认证的,吴中子昊就想看看陆释晨是有什么本事。

    陆释晨不知道从什么地方找来了一张小椅和一份报刊,摊在大腿上不慌不满,听见吴中子昊的话后点了点头。

    《左手练习曲》是斯蒂芬·海勒的曲子,海勒的实力按照系统分级的话,应当是殿堂级,不到传世,海勒除开是车尼尔弟子这一点之外,他是以大量练习曲出名的。

    “《op.46.no.1》我似乎记得是文联四级要求掌握的曲目,敢弹奏这首了,看来是做了挺多的练习啊。”

    陆释晨思绪万千:“快步……是布格缪勒的曲目,文联钢琴五级要求掌握的,从选曲上能看到小潘弱了些啊。”

    布格缪勒一样也是因为练习曲而成名,并且他头上作曲家的身份比钢琴家更闪烁,他的名气比海勒更大,毫不夸张的说布格缪勒是琴童练习曲之王了。

    他所编写的op.100受初学者的喜欢程度,甚至超过与哈农与车尼尔。

    “小先,那里还有空位,你要弹奏什么曲目?”陆释晨问道。

    苏小先连连摇头,本来他说喜欢钢琴也就是说说罢了,一点也没学过,上台是出糗的节奏啊。

    “那个……陆老师我只是挺喜欢钢琴的,根本就没有系统学过,所以不太会弹。”苏小先连忙说。

    “老师是我先弹奏,还是耗子先弹。”潘骏问道。

    “一起。”陆释晨认认真真的道。

    果然是与众不同,果然是猜不到这陆老师下一步要干什么,吴中子昊愣住了,但潘骏却没有丝毫犹豫的开始演奏。

    情况如此,吴中子昊也只好跟上。

    霎时间,快步、op.46.no.1两种截然不同的钢琴声传出。

    就好像你喜欢mj的歌,即使听不懂也觉得很有节奏感,但无论再喜欢,两首mj的歌一起播放,同样会觉得杂乱无章的刺耳,现在就是这样的情况。

    最关键的是,弹琴的吴中子昊与潘骏,也因为对方的琴音自己受到了影响,连连错音,弹奏不到半分钟,双双停了下来。

    “老师……”潘骏小脸蛋有些红,信心满满第一次就是这个结果,心情是很复杂的,口中解释:“两个人太吵,没办法专心。”

    “你弹琴的时候会注意在你面前晃来晃去的人吗?”陆释晨反问。

    “不会我要看着琴……”潘骏突然醒悟:“我懂了,老师你的意思是叫我戴上耳机?”

    陆释晨食指伸直摇了摇:“好的钢琴师演奏的时候,眼中只有自己和黑白琴键,你没有被眼前晃来晃去的人影响,是因为你双眼的注意力都放在了钢琴上,同样的理由被耳边其他的琴声影响,是因为你没有将耳朵也放在自己的琴声中。”

    好有道理,我竟然无言以对,潘骏的脑海中盘旋着这句话,但又总感觉哪里怪怪的。

    但陆释晨没有等潘骏用小脑袋细想,就接着对潘骏和吴中子昊道:“你们两个试试看,谁能先将自己的耳朵,都放到自己所弹的曲目上。”

    潘骏与吴中子昊互相看了一眼,重新开始弹奏,不过因为这一出不少人的目光移了过来。

    快步——轻快、似一个孩童玩耍,天真烂漫撒开脚丫子奔跑。

    op.46.no.1——流畅,如瀑布激流,垂直而落的水幕撞击在石,会激起一声沸声。

    两股声音撞在一起,一种孩童落水的刺声,再加上之前,顿时吸引了商场中正在看琴的所有客人目光。

    “小孩子瞎闹,好刺耳。”这是不太懂钢琴的,以为潘骏与吴中子昊在乱弹。

    “儿子以后要好好学钢琴,不然就会像这样子。”一个父亲教育儿子道。

    周围的人议论纷纷,但也有一个懂行的,一短发女子,在某家音乐学院担任老师,她道:“快步还有海勒的左手练习曲,都是很基础的练习曲,但为什么两人一起弹,这样完全就听不出好坏。”

    女子名叫阿篮,即使是短发,但长相也是活泼靓丽型的,所以美女是有特权的,她小声的嘀咕立即引来了回答。

    “那个在边上坐着的男的好像是老师,那三个小孩都是那老师带来的,好像是教什么东西。”

    “教东西?”阿篮大眼睛中全是疑惑,不说教导练习曲要手把手的教,或者是示范,就说这两个人,虽然一人有两只耳朵,但两首曲子同时演奏,这个分都很难分清,更别说指导了。

    阿篮看向坐在钢琴旁的长发男子,最重要的是这男子,手上拿着报纸,正专心致志的看手中的报刊,简直是误人子弟!

    “长得人模狗样的,没想到是一个草包。”阿篮暗忖,接着走了过去,离得更近,静下心来仔细听着。

    半响,阿篮放弃了:“不行,就算是我只注意一首曲子,但在另一首曲子的影响下,也根本听不到有没有错音。”

    潘骏与吴中子昊在这种良性竞争之下,两人还真完完整整的将这首曲子弹奏完毕。

    “老师我弹奏得怎么样?”潘骏道。

    吴中子昊也追问:“陆老师我快步好不好。”

    阿篮也想看看这个金玉其外败絮其中的老师,到底是如何忽悠学生的……

    ps:....昨天看了一部纪录片《南京!南京!》,心情不好了一整天,我只想说,现在的人们没有资格代替已经死亡或者是受到伤害的人们,原谅谁,完毕。

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