第257章 调研第一站(三)

汤氏大少 / 著投票加入书签

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    林锦鸿与那老师聊了几句,由于那老师下节还有课,夹着课本先走了,临走前倒是说过要帮林锦鸿两人向其他老师说明一下,好让他们安心在这听课,林锦鸿感谢不已,有了这张护身符,今天在这永强中学就安枕无忧了,能好好的听几节课,确实是享受,这也算劳逸结合吧,等那老师离开,黄婷看了眼林锦鸿,“现在我想说不佩服都不行了,你真的很能扯,”

    林锦鸿从她话中倒听不出这是夸奖呢还是鄙视,不过他也沒心情去追究,“如果不这样说,你还能听到老师真实的讲课内容吗,如果我们光明正大的來,估计那些老师早在几天就会精心备好课,讲的内容也是中规中矩的,我们能从里面发现什么问題呢,”

    “难道你调研的目的就是为了抓老师的小辫子,我们都是从学生过來的,对这些都有过体会,何必又多此一举呢,”黄婷好像有些不以为然的道。

    林锦鸿笑了笑,“这两个问題你自己都有答案了,何必又來问我呢,我们的初高中年代和现在这个年代还有得比吗,每个年代的教育都有各自的特色,我们除了要知道其共性外,还要了解个性,这样才不至于盲目,我们之所以要还原老师到平时上课内容,才能真正的了解现在老师教学状况,以我们现在这个身份坐在这里听课,不但能了解老师,也能了解到学生,这两大主体是教育系统的核心,只有真正了解了他们,才能说对教育状况有些了解,”

    黄婷沒有说服,林锦鸿从她的眼神中看出一丝信服的意味,刺耳的上课铃声响起,林锦鸿两人遂不再说话,安心的等待老师前來上课,但见教室里的学生乱糟糟的,大多聊得很起劲,不时的传來一阵轰然笑声,时间已经过去五分钟,老师还沒來,林锦鸿看了眼前排两个正聊得高兴的学生,拉了下他们的衣服,那两个学生狐疑的转过头來,看着林锦鸿。

    “问一下,这节是什么课啊,怎么老师还沒來上课呢,”林锦鸿和声问道。

    “哦,是体育课,由于期末临近,体育课在上个月就已经停掉了,让我们自修,以前都是英语老师霸占这节课的,今天估计有事不來了,我们也落了个清闲,自修多好,两位未來的老师,等你们教书了,千万别当英语老师,也别占用学生的自修时间,很惹人烦哎,一个星期都已经十几英语课了,英语老师还天天占用体育课、劳技课、晚自修、早自修,弄得我们头大几分,那些英语老师都恨不得整天都上他们的英语课才好,”左边的那个学生很善聊,林锦鸿才问了一句话,他叽里咕噜的说了一大堆抱怨的话。

    林锦鸿莞尔一笑,“英语老师也是为了你好嘛,你们还有劳技课啊,都学些什么东西,”

    “你问我,我去问谁啊,在开学的时候发了本书下來,一个学期,不,应该说是三年下來,就沒正经上过一节劳技课,偶尔一两节劳技课沒有被老师占用的,班级也会主持大扫除,这劳技课纯粹是开着让人看的,还不如不要这本书呢,都十几块的书本费,”

    林锦鸿点了下头,“能把你们的课程表给我看一下吗,”这些年上面提出要加强学生的动手能力和创新能力,强烈要求各大学校增开劳技课之类的课程,却不料是个有名无实的课程,确实如这个学生所说的,徒然增加书本费而已,这也就是所谓的上有政策下有对策。

    那学生闻言,抽出一本书,将夹在书本里的一张手抄课程表递给林锦鸿,“我们是重点中学,因此,一天八节课,再加上早晚自修,总共算起來将近十一节课,其他的学校稍微要好点,一天才九节课左右,哎,我都有些羡慕他们呢,”

    林锦鸿边听边看着课程表,黄婷也伸头过來,两人的脑袋挨得有些近,少女的气息直扑向林锦鸿的鼻端,他贪婪的吸了口气,近在眼前的粉嫩脸庞,细微的毛孔皆可见,她脸上竟有些微微的红晕,增添了几分妩媚,林锦鸿忙将视线又重新投回课程表上,诚然如那学生所说,一天的课程安排的满满的,一个星期中虽然有两节美术课、两节音乐课、两节体育课、还有一节劳动技术课,但这些课表后面都注明了英语、数学之类的标注,显然这些课都被占为他用了,“满打满算下來的,你们一周有几节自修课能自由安排的,”

    “大概有五六节自修课吧,”那学生想了一下回答道,林锦鸿点了点头,又问了下学校有沒有组织思想品德教育之类的课程或者活动什么的,那学生摇头说沒有。

    林锦鸿两人和那两个学生聊了将近半节课左右,黄婷又找了两个女生聊了回,一节课就这样过去了,下课后,林锦鸿两人出了教室,來到走廊一个僻静点的角落,“教育改革进行了这么些年,可是通过刚才的两节课可以看出,对学生产生的影响并不大,”林锦鸿点了根烟,缓缓吸了口,悠然道。

    “导致这个的根本原因是高考,不改变现在的高考,这样的教育还会持续下去,”黄婷看了一眼林锦鸿,将他未说完的话说完,她知道林锦鸿想要表达的就是这个问題。

    林锦鸿默然不语,静静的吸着烟,脸上的表情不时的在变化着,黄婷默默的看着林锦鸿,眼前这个男人,认真思考问題的时候,真的很吸引人,她想到这,蓦然惊觉,脸上飞起两朵红晕,如桃花盛开,竟是那样的艳丽,可惜林锦鸿正在思考问題,沒有注意到这一幕,直到下午第三节课的上课铃声响起,林锦鸿才蓦然惊醒,“不好意思,想得太入神了,我们继续听课去,下节课是英语课,我倒要看看这英语课是怎么上的,”

    黄婷白了他一眼,嘟囔着你又不是以前沒上过英语课,她不知道,她自己跟着林锦鸿來调研才短短半天多的时间,她对林锦鸿的心态已经发生了巨大的变化,从一开始的抵触到现在尊重和欣赏,如此巨大的变化,她自己却一无所知。

    林锦鸿和黄婷两人匆匆回到刚才的教室,他们刚坐下,正好英语老师踏进教室,英语老师是个一头短发中年妇女,她一进來后眼神便向林锦鸿和黄婷两人这个方向而來,向两人微微点头示意后,走上讲台,省略了一番上课前的例行问候,英语老师翻开书本直奔主題,这节课复习的是英语语法,一节课下來,基本上都是她一个人在讲,下面的学生在听,个个做得笔直,眼睛盯着黑板,饶是如此,英语老师不时的爆发出严厉的呵斥声。

    一节课下來,林锦鸿感觉自己是腰酸背痛,一直在期待下课铃声响起,甚至在心里默数着绵羊,想要自己趴在桌上睡一觉也好。

    下课铃声响起,林锦鸿的眼中竟然闪过一丝喜色,让一旁的黄婷看了抿嘴而笑,这时英语老师正向这边走來,在林锦鸿两人的跟前停下,道:“两位,我是郑慧洁,带着这个班的英语,你们是哪个学校毕业的,”

    “郑老师,你好,”林锦鸿忙伸手和她握了下手,“我林锦鸿,她黄婷,是江南师大的毕业生,明年将要走上工作岗位,郑老师,问您个问題,如有不对还请包涵,您刚才讲的那节课全都是语法课,缺少和学生互动的情形,这样对学生的英语能力提高真的有用吗,”

    郑慧杰诧异的看了眼林锦鸿,思考了下道:“林老师,现在我们上课不是为了提高学生的英语能力,而是为了让学生闯过高考那段独木桥,诚然,死记硬背一些语法根本学不好真正的英语,但却是提高高考英语成绩的捷径,高考英语沒有口语考试,因此我们在教学过程中对听说这两个方面要求就不高,一切都是为了高考嘛,其他的,等他们上了大学再进行深造也不迟,林老师,你认为呢,”

    林锦鸿叹了口气,道:“郑老师说得不错,一切都是为了高考啊,”他正说着,兜里的手机铃声响起,林锦鸿忙说了声对不起,出了教室,拿出手机按下接听键。

    “领导,听说你來新康县了,怎么不见领导你的身影啊,我们就只差将整个新康县翻个底朝天了,”电话是罗非打來的,中午时分他接到张博的电话后,也沒在意,他想既然林锦鸿沒有通知自己等人,想必有正事要办,等正事完了肯定会打电话通知自己等人,可是时间过去这么久了,还是沒等到林锦鸿的通知,罗非等人自然坐不住了。

    “什么时候你的消息这么灵通了,不要告诉我说新康县一切尽在你的掌握中啊,”林锦鸿开了个玩笑,“恩,我在永强中学,等下回天润园,晚上大家一起聚聚吧,你帮我通知一下他们,就让大家去天润园吧,我现在还有点事情,先挂了,”

    “好,既然领导沒有离开新康县,那我就放心了,不打扰领导工作了,”罗非忙道。

    林锦鸿挂了电话,回到教室,黄婷和那个郑慧洁还在聊着教学问題,见林锦鸿回來,郑慧洁又和他聊了两句,才夹着课本离开……